СТВОРЕННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ КОЛОЖВАРСЬКОГО/КЛУЗЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ (1840 – 1940-ті рр.) КРІЗЬ ПРИЗМУ НАЦІОНАЛЬНОГО ПИТАННЯ У ТРАНСИЛЬВАННІ
DOI:
https://doi.org/10.24144/2523-4498.1(42).2020.202197Ключові слова:
Трансильвания, венгры, румыны, национальный вопрос, образование, университет.Анотація
У статті розглядаються сутнісні аспекти функціонування університету в Коложварі/Клужі (1840-і – 1940-ті рр.) крізь призму ситуації у Трансільванії – регіоні зі складним вузлом політичних та міжнаціональних протиріч, які не вичерпали своєї гостроти й сьогодні. Джерельну базу статті склали дослідження сучасних румунських та угорських істориків, що дозволяє уникнути тенденційного трактування подій, що аналізуються. Мета даної статті полягає в тому, щоб простежити основну спрямованість діяльності угорських та румунських суспільно-політичних діячів та інститутів у ході оформлення та функціонування університету в Коложварі/Клужі у контексті суспільно-політичного та національно-культурного життя Трансільванії у 1840-х – 1940-х роках. В роботі були використані наступні методи: історико-генетичний (розглянуто особливості функціонування університету в Коложварі/Клужі в різні історичні періоди), історико-системний (установа освіти розглядається як складна система, на функціонування різних елементів якої впливали національно-культурна політика монархії Габсбургів і міжвоєнної Румунії етноконтактному регіоні - Трансільванії), метод контент-аналізу (були відзначені найчастіше зустрічалися в документах (законодавчих актах, програмних документах революції 1848 і ін.) смислові конструкції, а потім зроблено інтерпретація результатів). На підставі проаналізованих матеріалів робиться висновок про те, що в аналізований період університетське питання в Трансільванії було тісно пов'язане з тим, яка національна еліта займала чільне становище в регіоні, маючи тим самим можливість визначати контури освітньої політики у сфері вищої освіти. У ситуації, коли Трансільванія знаходилася під прямим управлінням угорської частини дуалістичної австро-угорської держави, створення і функціонування університету в Коложварі було обумовлено необхідністю символічно зв'язати між собою угорські землі в рамках одного королівства, тоді як приєднання в 1918 р. Трансільванії до Королівства Румунія щоб затвердити новий порядок, створивши при цьому відповідні структури.
Посилання
Bíró, S., 1992, The Nationalities Problem in Transylvania, 1867 – 1940: A Social History of the Romanian Minority under Hungarian Rule, 1867 – 1918, and of the Hungarian Minority under Romanian Rule, 1918 – 1940, Boulder: Social Science Monographs, 744 p. (in English).
Boia, L., 2018, De la Dacia antică la Marea Unire, de la Marea Unire la România de azi, București: Humanitas, 104 p.
Brubaker, R., Feischmidt, M., Fox, J., Grancea, L., 2010, Politică naţionalistă şi etnicitate cotidiană într-un oraş transilvănean, Cluj-Napoca: Editura Institutului pentru studierea Problemelor minorităpților naționale: Kriterion, 465 p. (in Romanian).
Gellner, E., 1983, Nations and Nationalism, Ithaca – London: Cornell University Press, 150 p. (in English).
Jelavich, B, 1989, History of the Balkans, Vol. 2: Twentieth Century, Cambridge: Cambridge University Press, 460 p. (in English).
Lendvai, P., 2013, Ungurii. Timp de un mileniu învingători în înfrângeri, București: Humanitas, 568 p. (in Romanian).
Livezeanu, I., 1995, Cultural Politics in Greater Romania: Regionalism, Nation Building, and Ethnic Struggle, 1918 – 1930, Ithaca – London: Cornell University Press, 340 p. (in English).
Nastasă, L., 2003, University Education and Culture in Kolozsvár/Cluj, The University of Kolozsvár/Cluj and the Students of the Medical Faculty (1872 – 1918), Budapest – Cluj-Napoca, 2003. p. 15–45. (in English).
Nastasă, L., 2014, Avatarurile unei universități maghiare la Cluj, Annals of the University of Bucharest, Political science series, № 16, p. 71–98. (in Romanian).
Pálfy, Z., 2001, The Dislocated Transylvanian Hungarian Student Body and the Process of Hungarian Nation-Building after 1918, Nation-building and Contested Identities: Romanian and Hungarian Case-Studies, Budapest, p. 179–196. (in English).
Pálfy, Z., 2007, Ethnically based enrollment patterns at the University of Cluj/Kolozsvár, 1900 – 1944, Hungarian Studies 21, № 1-2, p. 135–154. (in English).
Scurtu, I., Otu, P., 2003, Istoria românilor, Vol VIII. Romania Intregita (1918 – 1940), București: Editura Enciclopedică, 778 p. (in Romanian).
Sigmirean, C., 1999, Efforts to Create a Romanian System of Higher Education in Transylvania (1848 – 1872), University and Society. A History of Higher Education in Cluj in the 20th Century, Cluj-Napoca, p. 21–38. (in English).
Sigmirean, C., 2014, Romanians from Transylvania and Higher Education in the first Half of Nineteenth Century, Annals of the University of Bucharest, Political science series, № 16, p. 99–111. (in English).
Tóth, Sz., 2018, Cluj and the University During World War I, Transylvanian Journal of Multidisciplinary Research in Humanities, Vol. XXIII, №. 1, p. 51–71, DOI: https://doi.org/10.26424/philobib.2018.23.1.03. (in English).
Zhigal, I. V., 2017, K voprosu ob integracii Transil'vanii v sostav Korolevstva Rumyniya (1918 – 1938-e gg.) [On the question of the integration of Transylvania into the Kingdom of Romania (1918 – 1938)], Gumanіtarna-ekanamіchny vesnіk, № 3-4, s. 85–88. (in Russian).
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Це журнал із відкритим доступом, що означає, що весь вміст є у вільному доступі користувачеві або його установі безкоштовно. Користувачам дозволяється читати, завантажувати, копіювати, розповсюджувати, друкувати, шукати або посилатись на повні тексти статей, або використовувати їх у будь-яких інших законних цілях, не вимагаючи попереднього дозволу видавця чи автора. Це відповідає визначенню BOAI щодо відкритого доступу.
